الفصل الثاني من قصة الأيام ..شرح جميل وأسئلة هامة مجابة وغير مجابة

أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم في منتديات كويك لووك ، لكي تتمكن من المشاركة ومشاهدة جميع أقسام المنتدى وكافة الميزات ، يجب عليك إنشاء حساب جديد بالتسجيل بالضغط هنا أو تسجيل الدخول اضغط هنا إذا كنت عضواً .

: اضافة رد جديد اضافة موضوع جديد

: الفصل الثاني من قصة الأيام ..شرح جميل وأسئلة هامة مجابة وغير مجابة

25-09-2008 07:03 مساءً

عبدالرحمن الحصري

ذهبي

تاريخ الإنضمام : 2008-09-17

رقم العضوية : 99

المشاركات : 392

الدولة : مصر

الجنس :

قوة السمعة : 21

بسم الله الرحمن الرحيم

أقدم لكم عرض متميز للفصل الثاني من قصة الأيام للدكتور طه حسين
العرض يشمل علي ملخص بسيط للفصل ثم أهم اللغويات الواردة به ويتبع ذلك س&ج علي الفصل وتتميز بالشمولية والتميز وفي الختام مجموعة من التدريبات المختارة علي الفصل
أتمني أن يحوز إعجابكم وتستفيدو منه ...
لا تنسونا من الدعاء
رجاء التفاعل بالرد والرأي في الشرح

الفصل الثاني

(ذاكرة صبي)

& ملخص الفصل :

& كان مفهوم الصبي عن القناة (الترعة التي في قريته) في ذهنه عالماً مستقلاً عن العالم الذي يعيشه تعمرها كائنات غريبة من التماسيح التي تبتلع الناس ، ومنها المسحورون الذين سحرهم الجن في خيال أهل الريف ومنها أسماك ضخمة تبتلع الأطفال وقد يجد فيها بعضهم (خاتم سليمان) عندما يديره بإصبعه يحقق له خادماه من الجن كل ما يتمناه .

& كم تمنى الصبي أن تلتهمه سمكة من هذه الأسماك فيجد في بطنها هذا الخاتم الذي كان في حاجة شديدة إليه لكن كانت هناك أهوال كثيرة تحيط به قبل أن يصل إلى هذه السمكة ولكن حقيقة هذه القناة التي لم يكن بينها وبينه إلا خطوات أن عرضها ضئيل يمكن أن يقفزه شاب نشيط ويمكن أن يبلغ الماء إبطي الإنسان وأنه ينقطع عن القناة من حين لآخر بحيث تصبح حفرة مستطيلة يبحث الأطفال في أرضها اللينة عن صغار السمك الذي مات لانقطاع الماء .

& كانت هناك أخطار حقيقية حول هذه القناة يشهدها الصبي ، فعن يمينه جماعة (العدويين) الأشرار وعن شماله (سعيد الأعرابي وامرأته " كوابس" القتلة . أخذ الصبي يتذكر أحداث طفولته عن السياج والمزرعة والقناة و العدويين و(سعيداً وكوابس) يتذكر كل ذلك عندما عبر القناة على كتف أحد إخواته وأكل من شجر التوت كما أكل التفاح وقطف له النعناع والريحان .

& اللغويـات :

- ضئيل : صغير ج ضِئال وضُؤَلاء

- الرخوة : اللينة × الصلبة

- تعمره : تملؤه وتعيش فيه × تهجره

- تُحْصَى : تُعَـد

- تزدرد : تبتلع ، تمص × تلفظ

- المسحورون : الذين سحرهم الجن في أوهام الفلاحين

- طفوا : علوا وارتفعوا

- يتنسمون : يتشممون النسيم العليل

- يسخِّر : يُذلل ، يُخضع

- يتختَّم : يلبس الخاتم

- الأهوال : المخاوف المفزعة م هَول

- يبلو : يختبر ويجرب

- محفوفاً : محاطاً ، مكتنف بـ

- تروعه : تخيفه ، تفزعه

- تختلف إلى الدار : تتردد عليها

- استعراض : استعادة

- تنبسط : تمتد وتتسع .

س & ج

س1 : كيف تخيّل الصبي صورة القناة (الترعة) في طفولته ؟
جـ : هي - في خياله الطفولي- عالم آخر تملؤه كائنات غريبة منها التماسيح التي تبتلع الناس ، والمسحورون الذين سحرهم الجن ، والأسماك الضخمة التي تبتلع الأطفال .

س2 : كيف أدرك الصبي حقيقة القناة فيما بعد ؟
جـ : وجد حقيقتها أنها صغيرة تستطيع أن تقفز من إحدى حافتيها إلى الأخرى ، وأنها مجرد حفرة مستطيلة يلعب فيها الصبيان ويبحثون في أرضها الرخوة عن صغار السمك الذي مات لانقطاع الماء عنها .

س3 : لماذا كان الصبي يتمنى أن ينزل القناة ؟
جـ : لتزدرده (تبتلعه) سمكة ضخمة ، فيجد في بطنها خاتم سليمان الذي سيحقق له كل ما كان يتمناه - كما كان يتمنى رؤية ما وراءها من الأعاجيب .

س4 : ما المخاطر التي كان يخشاها الصبي من شاطئ القناة ؟
جـ : كانت المخاطر تحيط بالقناة فعن يمينها جماعة (العدويين) وكلابهم وشرورهم . وعن شمالها (سعيد الأعرابي) المعروف بشره ومكره ، وحرصه على سفك الدماء ، وامرأته (كوابس) .

س5 : وصف الصبي حياته بأنها كانت ضيقة قصيرة محدودة . علل .
أو ما وجه الغرابة من تعجُّبه من ذاكرة الطفولة ؟
جـ : لأن ذاكرة الأطفال غريبة تتمثل بعض الأحداث واضحة ، كأن لم يمضِ بينها وبينه من الوقت شيء . ثم يُمَحى منها بعضها الآخر كأن لم يكن بينها وبينه عهد .
- وجه الغرابة : أنه حين يستعرضها الإنسان تمثل له بعض الأحداث التي مرت به واضحة كأن لم يمض بينها وبينه وقت طويل ، ثم يمحى منها البعض الآخر كأن لم يكن بينها وبينه عهد .

س6 : كيف أمكن للطفل أن يعبر القناة مرات ؟ وماذا فعل عندما عبرها ؟
جـ : تمكن الصبي من عبور القناة على كتف أحد إخوته ، وقد قام بأكل التوت من شجرات وراءها كما أكل التفاح وقُطِف له النعناع والريحان .

تدريب
(ولكن ذاكرة الأطفال غريبة أو قُل : إن ذاكرة الإنسان غريبة حين تحاول استعراض حوادث الطفولة فهي تتمثل بعض هذه الحوادث واضحاً جليًّا ، كأن لم يمض بينها وبينه من الوقت شيء ثم يمحى منها بعضها الآخر كأن لم يكن بينها وبينه عهد) .

(أ) - مرادف (استعراض) : ........ ، مضاد (جلياً) : ......... ، والمراد بـ (يمحى) .............

(ب) - عبر الكاتب عن تعجبه من ذاكرة الطفولة ، فما وجه الغرابة فيها ؟

(جـ) - لماذا كان الكاتب في طفولته يتمنى نزول القناة ؟

(د) - ماذا تعرف عن كل من "العدويين" و"سعيد الأعرابي" ؟[/FONT]

تم تحرير الموضوع بواسطة :عبدالرحمن الحصري بتاريخ:

: توقيع :عبدالرحمن الحصري

ربما يعجبك هذا أيضا

: الفصل الثاني من قصة الأيام ..شرح جميل وأسئلة هامة مجابة وغير مجابة

29-09-2008 02:08 مساءً [1]

: nonna

nonna

مشاهدة الملف الشخصي

البحث عن مواضيع العضو nonna

البحث عن ردود العضو nonna

مرشح للاشراف

تاريخ الإنضمام : 2008-08-27

رقم العضوية : 5

المشاركات : 2138

الجنس :

الدعوات : 1

قوة السمعة : 37; مشكوووووووووووووووووووووور وانشاء الله الطلبة تستفيد

: الفصل الثاني من قصة الأيام ..شرح جميل وأسئلة هامة مجابة وغير مجابة

29-09-2008 05:31 مساءً [2]

عبدالرحمن الحصري

ذهبي

تاريخ الإنضمام : 2008-09-17

رقم العضوية : 99

المشاركات : 392

الدولة : مصر

الجنس :

قوة السمعة : 21

شكرا يا نونة وياؤب فعلا يستفيدو

: توقيع :عبدالرحمن الحصري

: اضافة رد جديد اضافة موضوع جديد

المواضيع المتشابهه
عنوان الموضوع	الكاتب	الردود	الزوار	آخر رد
امتحان الانجليزي الدور الثاني ثانوية عامة 2023 بالاجابات	مراسل كويك لووك	0	189	مراسل كويك لووك
امتحانات المحافظات في اللغة الانجليزية للثالث الاعدادي الترم الثاني 2023	Galal Hasanin	0	472	Galal Hasanin
مراجعة لونجمان الوحدة 12 انجليزي الثاني الثانوي من لونجمان بالاجابات	Galal Hasanin	0	545	Galal Hasanin
تحميل كتاب ورك بوك اولي ثانوي الترم الثاني 2023	Galal Hasanin	0	280	Galal Hasanin
مراجعة ليلة الامتحان انجليزي للثالث الاعدادي من فايف ستارز الترم الثاني	Galal Hasanin	0	354	Galal Hasanin

الكلمات الدلالية

لا يوجد كلمات دلالية ..

« الفصل الأول من قصة الأيام ..شرح جميل وأسئلة هامة مجابة وغير مجابة | الفصل الثالث من قصة الأيام ..شرح جميل وأسئلة هامة مجابة وغير مجابة »

الساعة الآن 06:15 PM

سياسة الخصوصية