منتديات كويك لووك - https://quicklook4u.com/vb/ https://quicklook4u.com/vb/ خلاصات آخر المواضيع النشطه في :منتديات كويك لووك - تنمية الموارد البشرية - اكتشف نفسك بنفسك منتديات كويك لووك Fri, 29 Mar 2024 14:15:18 +0200 التقييم المهني التقييم المهني لماذا التقييم المهني ؟ يتم إجراء التقييم المهني للتحقق من مدي مطابقة التدريب للمواصفات والمعايير الدولية وحيث ان المواصفة الدولية للتدريب ومعايير الممارسات المهنية وضعت مجموعة من المعايير لكل من ( خطة التدريب في 15-19 يوليو بتركيا بالتعاون مع مركز اولمينا الوكيل الاقليمي لمعهد ICI-UK بتركيا https://quicklook4u.com/vb/t25292 Sat, 01 Dec 2018 18:54:45 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t25292 حوار مع دكتور صلاح لطفي آل هارون – شريك مؤسس بمعهد معايير التدريب حول مشروع معايير التدريب (٣) حوار مع دكتور صلاح لطفي آل هارون 2010 وإدارة المشروعات التدريبية وعمل تحليل الاحتياجات التدريبية وبناء نظم الجدارات الوظيفية ووضع وتطوير الخطط التدريبية وعمل الادلة والنماذج التدريبية وتقرير تقييم المدربين الخ نقوم بتقديم عدد (3) إستشارات تدريبية متخصصة لإدارت ومؤسسات وممارسي التدريب علي النحو التالي : تأهيل إدارة التدريب للحصول علي شهادة المطابقة للمواصفة الدولية ISO10015 تأهيل مؤسسة التدريب للحصول علي شهادة المطابقة للمواصفة الدولية ISO29990 إدارة المشروعات التدريبية TPM للمزيد حول مشروع #المعايير_الدولية_للتدريب واختبارات التقييم المهني لمطوري نظم التدريب تفضل بزيارة موقع معهد معايير التدريب www.ici-uk.net https://quicklook4u.com/vb/t25291 Sat, 01 Dec 2018 18:32:02 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t25291 حوار مع دكتور صلاح لطفي آل هارون – شريك مؤسس بمعهد معايير التدريب حول مشروع معايير التدريب (٢) حوار مع دكتور صلاح لطفي آل هارون شريك مؤسس بمعهد معايير التدريب حول مشروع معايير التدريب (٢) ماذا يضيف مشروع معايير التدريب لك ؟ إذا كنت مسئولاً بإدارة التدريب بجهة حكومية أو خاصة أو أهلية أو كنت ممارسًا للتدريب ( كمدرب أو استشاري أو باحث أو مهني فإن هذا هو المشروع الوحيد الذي يساعدك علي تحقيق الاعتراف الدولي لأعمالك التدريبية من خلال : تطوير الأداء المؤسسي لإدارات ومؤسسات التدريببناء وتطبيق وإدارة وتطوير نظم الجودة التدريبية وفقًا للمواصفات والمعايير الدولية رسم وتطوير الاستراتيجيات والخطط التدريبيةمساعدة وزارات الخدمة المدنية والتنمية الإدارية والبشرية والتطوير الإداري ومعاهد الإدارة العامة ومؤسسات التدريب الوطنية علي بناء وتطوير معايير التدريب الوطنية في ضوء المعايير الدوليةإضافة حصة سوقية كبيرة واعتراف دولي لإدارات ومؤسسات وممارسي التدريب الدمج بين التدريب وكل من مواصفات الجودة ومعايير التميز المؤسسي والموارد البشرية لتحقيق الأهداف المؤسسيةمتابعة المستجدات في معايير التدريب من خلال الانضمام إلي التجمعات المهنية المعنية بايزو التدريب بناء فرق عمل متطورة داخل مؤسستك (مراجعين ومقيمين جودة تدريب) لضمان استدامة النجاحفتح قنوات تواصل موازية بين إدارة التدريب وباقي إدرارات المؤسسة، مما تييح لها الديناميكية في تنفيذ اعمالها على جميع المستويات تأهيل إداراتك أو مؤسستك للحصول علي شهادة المطابقة للمواصفات الدولية يضيف لك اعتراف دولي بجودة عملياتك التدريبية مما يفتح أفاقاً مستقبلية لك يساعدك المشروع علي زيادة نسبة رضا عملائك الداخليين والمحليين والدوليين أيضًا يساعدك المشروع كممارس تدريب أو مدرب أو استشاري تدريب في تطوير وتقييم قدراتك بناء علي معايير ومواصفات دولية ومعهد معايير التدريب هو صاحب حقوق الملكية الفكرية للمشروع ولديه فريق من الاستشاريين المتخصصين والوكلاء الاقليميين ويمكنك التواصل معنا أو مع ممثلينا تواصلك معنا يمكننا من تقديم الاستشارة والدعم اللازم لك لبناء أنظمتك التدريبية وفقًا للمعايير الدولية للتدريب وتوسيع نطاق خدماتك باعتراف دولي من خلال فريق عملنا يمكنك اختيار كل أو بعض خدماتنا حيث سيقوم استشاري المشروع باختيار الطريقة والمدة المناسبة لمؤسستك وبما يتوافق مع رؤيتها الاستراتيجيةأيضًا سيقوم استشاري IST بتزويدك باستمرار بوثائق عدة ( أوراق تحليل موقف واوراق استراتيجية وأوراق تطوير وتقارير تقييم ) والتي تساعك كثيرًا في رسم سياساتك التدريبيةيمكنك وضع شعار شهادة المطابقة للمواصفة ISO وشعار المعيار الدولي للتدريب في اوراقك الرسمية ومكاتباتك ليصبح عنوانك الذي يعكس أدائك الدولي والتزامك بالمواصفات سنكون فخورين بتواصلك مع استشاري ووكلاء المعايير الدولية للتدريب بدولتك https://quicklook4u.com/vb/t25289 Wed, 28 Nov 2018 16:25:46 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t25289 حوار مع دكتور صلاح لطفي آل هارون – شريك مؤسس بمعهد معايير التدريب حول آهمية المشروع وخدماته (١) حوار مع دكتور صلاح لطفي آل هارون تطوير الاعمال التدريبية جميع أعمالنا وبرامجنا محفوظة بموجب حقوق الملكية الفكرية الدولية للمسميات والمضمون و المواد العلمية وآليات التنفيذ، حيث حصل المعهد علي اكثر من ١٢ براءة ملكية فكرية في كافة المقاييس والاختبارات والخدمات نحن نساعدك علي تطوير وتوسيع نطاق أعمالك التدريبية وتحقيق الاعتراف الدولي لعملياتك التدريبية نؤمن برويتنا وهي أن نكون الخيار الأول عربيا لبناء وتطوير النظم التدريبية ورسالتنا هي : نحن بيت خبرة استشاري يقدم خدمات تطوير نظم الجودة التدريبية لإدارات ومؤسسات وممارسي التدريب بالدول العربية وبما يضمن أعلي مستوي احترافي في ضوء المواصفات الدولية للتدريب نلتزم في اداء اعمالنا بالقيم التالية: الموضوعية في تقارير تحليل الموقف للعملاء وتحديد فجوات معايير التدريبالحيادية في التعامل مع جهات المنح الدولية إثناء مراحل منح الشهادة وصيانتهاالشفافية والمسئولية المتبادلة مع عملاؤنا إحاطة عملاؤنا من أعضاء وشركات تدريب وإدارات تدريب بالمستجدات في مجال المعايير الدولية للتدريب وإطلاعهم علي النشرات والتقارير الدولية المعنية بالمجال ودعوتهم للمؤتمرات والفعاليات المتخصصة في ذات الشأن نقدم خدماتنا الي : إدارات التدريب لتأهيلها وفقًا للمواصفة الدولية للتدريب ISO 10015 مؤسسات التدريب ومقدمي خدمات التعلم LSPs لتأهيلها وفقًا للمواصفة الدولية لمقدمي خدمات التعلم LSPs ISO 29990 ممارسي التدريب (مدربين وخبراء واستشاريين وباحثين) لتأهيلهم وفقًا للمعيار الدولي للمدرب ISPT https://quicklook4u.com/vb/t25288 Wed, 28 Nov 2018 11:24:45 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t25288 دكتور صلاح لطفي آل هارون -  المواصفات الدولية للتدريب ISO10015 دكتور صلاح لطفي آل هارون - المواصفات الدولية للتدريب ISO10015 وسائل التدريب ومعايير الاختيار Training methods and criteria for selection يجب وضع قوائم بكافة الوسائل المحتملة لتلبية الإحتياجات التدريبية والطريقة الملائمة للتدريب سوف تعتمد على قائمة الموارد والمعوقات والأهدافويمكن ان تشتمل وسائل التدريب على: دورات أو ورش عمل فى الموقع أو خارج الموقع منح تدريبية التوجيه والإرشاد على الوظيفة التدريب الذاتي التدريب عن بعدويجب تحديد وتوثيق معايير اختيار الوسائل الملائمة أو مجموعة الوسائلويمكن لتلك المعايير أن تشتمل على: التاريخ والمكان التجهيزات التكلفة أهداف التدريب مجموعة المتدربين المستهدفة (موقع مهنى حالى أو مخطط وخبرة نوعية وأقصى عدد من المشاركين)زمن التدريب وتتابع التطبيقأشكال التقييم والاختبار ومنح الشهادات 40304 مواصفة خطة التدريب Training plan specification يجب وضع مواصفة لخطة التدريب بغرض التفاوض مع مقدم التدريب المحتمل مستقبلا على نوعية عمليات التدريب وعلى سبيل المثال تقديم محتوى تدريبي محددويجب أن تراعى المواصفة الجوانب الآتية: أهداف ومطالب المنشأة مواصفة الاحتياجات التدريبية أهداف التدريب المتدربون (المجموعات المستهدفة أو الأفراد المستهدفون) وسائل التدريب والإطار العام للمحتوىمطالب البرنامج الزمنى والتواريخ والعلامات الهامةمطالب الموارد مثل المواد التدريبية والأفرادمطالب ماليةالمعايير والوسائل الموضوعة لتقييم ناتج التدريب وقياس الآتي: رضاء المتدربينمدى اكتساب المتدربين للمعرفة والمهارة والسلوكأداء المتدربين في وظائفهمرضاء إدارة المتدربينالأثر على منشأة المتدربينإجراء لمراقبة العملية التدريبية إن مواصفة خطة التدريب هي وسيلة ملائمة لوضع فهم واضح لاحتياجات المنشأة ومطالب التدريب وأهداف التدريب وما سوف يحصل عليه المتدربين كنتيجة للتدريبللمزيد حول مشروع #المعايير_الدولية_للتدريب واختبارات التقييم المهني للمدربين تفضل بزيارة موقع معهد معايير التدريب www.ici-uk.net أو الموقع الرسمي للدكتور صلاح لطفي www.salahlotfy.com https://quicklook4u.com/vb/t25287 Tue, 27 Nov 2018 20:11:12 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t25287 مراجعة الكفاءة دكتور صلاح لطفي آل هارون - المواصفات الدولية للتدريب ISO10015 مراجعة الكفاءة Reviewing competence يجب إجراء مراجعة دورية على الوثائق التى تحدد وتشير إلى الكفاءة المطلوبة لكل عملية تدريبية، وكذلك السجلات التى تتضمن قائمة الكفاءة لكل موظفيجب أن تحتوي الوسائل المستخدمة لمراجعة الكفاءة على: المقابلات الشخصية وتوجيه الأسئلة إلى الموظفين والمشرفين والمدراء المشاهدة (الملاحظة) المناقشات الجماعية مدخلات من خبراء في الموضوع (اقتراحات ذوي الخبرة)ويجب أن ترتبط المراجعة بمطالب المهمة وأداء المهمة50204 تعريف فجوة الكفاءة Defining competence gaps - مقارنة الكفاءة الحالية مع الكفاءة المطلوبة 60204 تحديد الحلول لسد فجوة الكفاءة Identifying solutions to close the competence gaps الحلول الموجودة لسد فجوة الكفاءة تكون من خلال التدريب Training ، أو إعادة تصميم العمليات redesigning processes أو استقطاب وتعيين كفاءات بشرية، الاستعانة بمصادر خارجية Outsourcing ، تحسين وتطوير باقي الموارد، تدوير العمل Job Rotation ، أو تعديل إجراءات العمل modifying work procedures ملحوظة هامة: أثبتت المواصفة الخطا الذي تقع فيه كثير من المنظمات من أفتراضهم أن التدريب هو الحل لكل مشاكل الإدارة وأن التدريب يمتلك العصا السحرية لحل كل مشاكل المنظمةالتدريب فقط وسيلة ضمن 6 وسائل أخري لسد فجوة الكفاءةفقد يكون مستوي كفاءة الافراد منخفض بسبب أن العمليات الإدارية غير منتظمة أو أن إجراءات الاختيار والتعيين للموارد البشرية بها مشكلة أو أن المنظمة تحتاج بالفعل إلى دماء من خارج إطار العمل Outsourcing أو أن المنظمة تعاني من نقص في الموارد المالية أو أن المورد البشري تم تعيينه في المكان الخطا ومن ثم يحتاج إلى إعادة تدوير للعمل أو ان المنظمة تحتاج إلى تعديل إجراءات العمل modifying work procedures تعريف محددات الاحتياجات التدريبية Defining the specification for training needs - يجب توثيق الاحتياجات التدريبية عندما يتم اختيار الحل التدريبي لسد فجوة الكفاءة، احتياجات التدريب يجب ان تكون محددة ومكتوبة documented specified and - تلك الوثيقة يجب أن تصبح جزءا من خطة التدريب ويجب أن تتضمن موصفات قياسية لأهداف المنظمة التي تعد مدخلان : لتصميم وتخطيط التدريب ومتابعة عمليات التدريب 204 تصميم وتخطيط التدريب Designing and planning training 10304 عام - إن مرحلة التصميم والتخطيط تشكل أساسا لمواصفة خطة التدريب، وهذه المرحلة تشتمل على: أ) تصميم وتخطيط الأفعال التى يجب اتخاذها لمواجهة فجوات الكفاءة المحددةب) تحديد معايير تقييم العائد التدريبي ومراجعة عملية التدريب20304 تعريف المتطلبات Defining the constraints يجب تحديد وتسجيل أي بند قد يشكل متطلبًا للعملية التدريبية ويمكن أن تشمل: مطالب تشريعية يفرضها القانون مطالب تفرضها المنشاة من خلال سياسة تتعلق بالموارد البشرية اعتبارات مالية مطالب زمنية للبرامج تواجد وتشجيع ومقدرة الأفراد على تلقى التدريب عوامل مثل توفر الموارد البشرية من داخل المنشأة لتقديم التدريب أو توفر مقدم للتدريب ذو سمعة طيبة معوقات لتوفير أي موارد أخرى للمزيد حول مشروع #المعايير_الدولية_للتدريب واختبارات التقييم المهني للمدربين تفضل بزيارة موقع معهد معايير التدريب www.ici-uk.net أو الموقع الرسمي للدكتور صلاح لطفي www.salahlotfy.com https://quicklook4u.com/vb/t25286 Tue, 27 Nov 2018 19:19:58 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t25286 بنود المواصفة 10015 دكتور صلاح لطفي آل هارون - المواصفات الدولية للتدريب ISO10015 ثانيًا: بنود المواصفة 10015 يجب مراعاة ما يلي: 1- المجال يشمل مجال المواصفة تلك المبادئ التوجيهية: التنمية، والتنفيذ، صيانة وتحسين الاستراتيجيات والنظم التدريبية التي تؤثر علي جودة المنتجات التي تقدمها المنظمةيمكن تطبيق تلك المواصفات الدولية على جميع أنواع المنظماتليست معدة للاستخدام في العقود، واللوائح أو للحصول علي الشهادةلا تضيف، أو تغير أو تعدل على متطلبات سلسلة ISO 9000 ذلك المعيار الدولي لا يعتزم إستخدامه من قبل مقدمي خدمات التدريب لتقديم الخدمات إلى منظمات أخري ملحوظة: تم ترقيم بنود المواصفة كما هو وارد بالإصدار الخاص بها، ليسهل علي مراجعي ومقيمي جودة التدريب واستشاري التأهيل وممثلي الجهة المانحة المراجعة وفقًا لرقم البند، وذلك كما هو متعارف عليهتم ترجمة بنود المواصفة كما هي واردة بالنسخة الأصلية الصادرة من المنظمة لدولية للمقاييس ISO تقوم الآن العديد من جهات المنح بإصدار شهادة المطابقة للمواصفة 10015 مثل شركات TUV Lloyds وشركات أخريملاحظة: المصدر الرئيسي للمرجعية لمقدمي التدريب ينبغي أن يكون المنظمة الدولية للتوحيد القياسي، وإدارة الجودة وعناصر نظام الجودةويمكن لمقدمي التدريب إستخدام ذلك المعيار الدولي، عند التصدي للاحتياجات التدريبية لموظفيها (تقصد المواصفة هنا إدارات التدريب (من يقدمون خدمات التدريب لموظفيهم)، وليست مؤسسات التدريب ومقدمي خدمات التعلم (ممن يقدمون خدمات التدريب للغير)، وإن كان العديد من مؤسسات التدريب والمدربين يعتمدون على تلك المواصفة لتقاربها مع المواصفة الخاصة بهم ISO 29990 2- المراجع: يتم تحديد المراجع الخاصة (بالأيزو)3-المصطلحات والتعريفات لتحقيق أغراض المعيار الدولي لابد من تطبيق المصطلحات والتعاريف الواردة في ISO 9402 كما يلي: 3.1 الكفاءة Competence : هي القدرة على تطبيق المعرفة والمهارات، والتي يمكن إظهارها في أداء السلوك3.2 التدريب Training : هو عملية لتزويد وتطوير المعرفة والمهارات والسلوك، لتلبية المتطلباتللمزيد حول مشروع #المعايير_الدولية_للتدريب واختبارات التقييم المهني للمدربين تفضل بزيارة موقع معهد معايير التدريب www.ici-uk.net أو الموقع الرسمي للدكتور صلاح لطفي www.salahlotfy.com https://quicklook4u.com/vb/t25284 Mon, 26 Nov 2018 18:05:32 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t25284 المتدربين من الجيل  Z ؟ الدكتور صلاح لطفي آل هارون يجب أن يراعي المدرب العلاقة بين المراحل الزمنية التي نشأ فيها المتدربين وسمات وقيم المتدربين المبنية على تلك المراحلويساعده ذلك في تحديد النمط التدريبي والعقلي المناسب لهم كما يساعده ذلك في تحديد الوسائل التدريبية ونظم بناء الموارد والحقائب التدريبية والتقييم للمتدربين، وأيضا يساعده هذا علي فهم آلية بناء الدوافع لدي المتدربين وربطها بشخصياتهم الحقيقيةويوضح الجدول التالي سمات المتدربين من الجيل X نشأ في عالم مترابط الكترونيا ومعرفيًا، وكأنه وحدة واحدة، هو شخص أكثر تفاعلية، يعمل في ظروف من عدم التأكد والمخاطرة، وعقليته منفتحة شخصياتهم غريبة الأطوار، تركز على العالم، وليس لديهم الصبر الكاف، ويهتم بشكل كبير باستخدام وسائل الإعلام الاجتماعية أكثر ذكاء يتعامل وبتوائم مع البيانات الكثيرة، والألعاب الالكترونية، والعالم الافتراضي والاتصالات، وتعدد المهام لديه رغبه في الريادة والابتكار والخروج عن المألوف والمعتاد بشكل واضحالجيل Z مواليد الفترة بعد عام 2000 العمر الان (_17) لمزيد من التفاصيل زر موقع الموقع الرسمي للدكتور صلاح لطفي www.salahlotfy.com https://quicklook4u.com/vb/t24426 Sun, 05 Nov 2017 14:43:51 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t24426 كم يجب أن ينفق على التدريب؟ الموجة الرابعة للتدريب ، دكتور صلاح لطفي آل هارون كم يجب أن ينفق على التدريب؟" طبقًا لتقرير الجمعية الأمريكية لتطوير التدريب American Society for Training Development(ASTD www.astd.org ) فان العديد من الشركات الرئيسية في كل من شمال أمريكا وغرب أوروبا تنفق من 2% إلي 4% من اجمالي الاجور total payroll علي التدريب لكن ورغم إنفاق تلك الشركات 4% من الرواتب علي التدريب إلا أنها لا تدقق وتحلل بشكل كاف في مثل هذا الاستثمارهل هذا لأن التدريب لا يزال يعامل كمصروف، وليس كاستثمار في المنظمة لمنحها القدرة على المنافسة والابتكار؟ ولكي تكون الشركات ناجحة، يجب أن تدير مخصصات التدريب بشكل يعزز من تحقيق استراتيجياتهامعضلة الاستثمار في الناس أن الشركة تعتبر ذلك مصروف فتفقد أرضها في السوق، ويستمر المنافسين في الاستثمار في البشر فيكتسبوا أرضً جديدة.على سبيل المثال، أنفقت الشركات في الولايات المتحدة ما متوسطه 820 دولار أمريكي لكل موظف، وهو ما يمثل حوالي 2٪ من الرواتب، وفي العديد من الدول الأوروبية تنفق نفس النسبة بينما على الجانب الاخر أجري مؤخرا مسح ل 1200 شركة في أيرلندا، وأظهرت النتائج أن متوسط الانفاق على التدريب بلغ 3٪ من الرواتب ، وربما يكون هذا أحد الأسباب التي جعلت أيرلندا واحدة من أكثر البلدان الأوروبية ديناميكية في اقتصادها طوال الفترة الماضية. https://quicklook4u.com/vb/t24344 Tue, 19 Sep 2017 12:54:41 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t24344 التدريب بالواقع الافتراضي VR training  الموجة الرابعة للتدريب ، دكتور صلاح لطفي آل هارون تأثير الموجة الرابعة على التدريب التدريب بالواقع الافتراضي VR training بدأت العديد من الشركات الأوربية والأمريكية والكندية والاسيوية استخدام نظارات العالم الافتراضي virtual reality في برامجها التدريبية، حيث تقوم الشركات بالربط بين ثلثاه عناصر: البرامج المستخدمة في تلك النظارات، واقع شركتها، ونظم التعلم الالكتروني وهذا النوع الجديد من التدريب يقد م لك عدة مزايا، منها: (1) التعلم في بيئة أمنة: يوفر التدريب بالواقع الافتراضي VRT السلامة وعدم التعرض للمخاطر أثناء عمليات التدريب، وخاصة في حالات التدريب على خلط السوائل الكيماوية والتعامل مع المواد الخطرة فلا داعي بعد الان لعمل تلك التدريبات في الواقع الفعلي(2) توفير العديد من التكاليف الخاصة بإمكانية سكب مواد أو حرق موادعلى سبيل المثال، يمكنك تصميم محاكاة التدريب عبر الإنترنت لتدريب الموظفين كيفية التعامل مع مادة كيميائية خطرة أو تشغيل من الآلات الثقيلة ولا داعي للقلق من إرتكاب الأخطاء أو العمل تحت ضغط أو إتلاف معده او ماكينة2السماح للمتدربين لإكمال نهجهم التدريبي دون الخوف من فشلهم، حيث كان السائد هو خوف المنظمات من تطبيق مداخل إدارية جديدة لإحتمالية فشل تلك المداخل في التطبيق، وبذلك يظل العاملين على وضعهم الحالي دون تطويرالتدريب بالواقع الافتراضي VRT يتيح لهم الفرصة لاختبار التقنيات الجديدة التي يمكن أن تعزز إنتاجيتهم واستخدام مهارات التفكير الابداعي من أجل تبسيط اجراءات العملعلى سبيل المثال، يستطيع موظفو تقنية المعلومات طرح أفكار جديدة لتحري الخلل وإصلاحه أو تجربة أحدث أدوات التشخيصمهما كانت المهمة، لديهم القدرة على استكشاف جميع الخطوات والتوصل إلى استراتيجية التعلم الخاصة بهم https://quicklook4u.com/vb/t24341 Thu, 14 Sep 2017 13:37:20 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t24341 تأثير الموجة الرابعة على التدريب الموجة الرابعة للتدريب ، دكتور صلاح لطفي آل هارون كل ما سبق من تطورات أثرت بالضرورة على صناعة التدريب من حيث مضمونها ومكوناتها ومنتجاتها وطرقها، وتتمثل ملامح الموجة الرابعة للتدريب فيما يلي: التدريب في عصر المعرفة لا يسعى لتقديم المعلومات بقدر ما يسعى لتوظيفها لخدمة أهداف العملية التدريبيةتجاوز دور المدرب استعراض المعلومات - التي أصبح حجم المعروض منها هائل - إلى توظيف المعلومات عبر منهاجيته التدريبية وعمق ممارسته للأداء التدريبي ومساعدة المتدربين على ايجاد آليات تمكنهم من تحويل هذه المعلومات المعرفية إلى معارف وسلوكيات ومهارات داخل اعمالهمومن ثم زيادة قيمة المعلومات المستخدمة في التدريب انتهى عصر اعتماد المدرب على حشد واستعراض أكبر كم من المعلومات خلال قيامه بالتدريب، وأصبح التحدي الحقيقي هو المنهجية التي سيترجم بها المدرب ما يمتلك من معلومات إلى خبرات تقدم حلولا حقيقيةوضع عصر المعرفة المدرب أمام تحدي الاطلاع على الجديد باستمرار، ومواكبته، ومن جهة أخرى يجعله ملزما بابتكار أنشطة وأساليب تمكنه من تحويل المعلومات المتاحة إلى تطبيقات يمارسها المتدربون تصب في تحقيق هدف التدريب وتشعر المتدربين بقدرة المدرب على الربط بين المعلومة والحياة العملية تساعد بعض التطبيقات المتوفرة عبر شبكة الانترنت المدربين على الإلمام بسرعة بما هو جديد في مجال تخصصهم (يقدم جوجل خدمة التنبيهات التي يمكن من خلالها الطلب من جوجل ارسال رسالة عبر البريد الالكتروني في حالة وجود أي كتابات أو مقاطع فيديو خاصة بموضوع معين وهو ما يوفر معلومات وخبرات وأخبار متجدده يوميا)يفرض وجود مجتمعات افتراضية تجاوزت حدود المكان الجغرافية لتكوّن علاقات بين المدربين (أفراد ومؤسسات وجماعات) من مناطق مختلفة من العالم يملكون حجمًا هائلًا من المعلومات، يفرض تحديًا أمام المدربين ومؤسسات التدريب أن تجتهد في إنتاج برامج تدريبية احترافية والحفاظ على حقوق الملكية الفكرية لإنتاجهم التدريبيامكانية تسريب المحتوي التدريبي خارج نطاق حقوق الملكية الفكرية يحتاج المدرب في عصر المعرفة لتعلم فن جديد يضاف للفنون التي يجب أن يجيدها، وهو " فن انتقاء المعلومة "سيندمج المدرب خلال عصر المعرفة مع المعلوماتيحتاج المدرب إلي أن يدرس الطريقة الطبيعية التي يتعامل بها العقل البشري مع المعلومات، تحول المدرب من الولاء لمؤسسة معينة إلى الولاء للمهنة (الولاء المهني) كبديل للولاء الوظيفي، فستزداد التجمعات المهنية للمدربين ومؤسسات وإدارات التدريب.وسيزداد الإنتاج الفكري والمعرفي للتدريب خلال تلك الموجة لسد الفراغات المعرفية الموجودةفرضت تحديات عصر المعرفة على المدرب أن يدرك أن البرامج التقليدية لتأهيل المدربين ( TOT ) لا تقدم التأهيل الكافي للمدربين لتجاوز هذا التحديات، ومن ثم عليه وباستمرار التأهيل وفقًا للمعايير الدولية للتدريب اعتماد علي المواصفات الدولية للتدريب والمعايير التي تضعها المؤسسات المتخصصة اعتمادا على الممارسات المهنية والمتمثلة في جوائز التميز والإجادة https://quicklook4u.com/vb/t24340 Wed, 13 Sep 2017 13:59:15 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t24340 الموجة الرابعة للتدريب ، دكتور صلاح لطفي آل هارون الموجات الأربع للمجتمع المعرفي - يعد التدريب أحد الحلول لرفع كفاءة راس المال البشري Human Capital والذي يعد مكون أساسي لراس المال المعرفي Knowledge Capital ، وبالتالي يتم التعرض أولًا لملامح الموجة الرابعة للمجتمع الإنساني بشكل عام وما تبعها من تغيرات اقتصادية واجتماعية وادارية، ثم يتم التعرض للموجه الرابعة للتدريب - مر المجتمع الإنساني بـ 4 موجات تاريخية، هي على النحو التالي : الموجه الأولي: عصر الزراعة - استمر عصر الزراعة لما يزيد على 30 ألف سنة، وكان تركيز المورد البشري علي توفير وإنتاج الطعام بالاعتماد على القوى العضلية والاستعانة بالحيوانات المتاحة والآلات البدائية البسيطة - كان التعلم من خلال التجربة والخطأ والاستكشاف الموجة الثانية: عصر الصناعة - امتد عصر الصناعة إلى 500 سنة، وما زالت إثاره وملامحه واضحة حتى الآن- لعب هذا العصر دوراً هائلاً في تشكيل المجتمع الإنساني، حيث أصابت المجتمع والفرد بالتفكك والانقسام والفردية، واتجهت الأعمال نحو التنافس والبحث فقط عن الربح والحصة السوقية- لم يكن المورد البشري محل تركيز واهتمام بل كان ينظر إليه على أنه ترس في آلةلكن هذه الموجة جاءت بقدر كبير من الرفاهية ووسائل الراحة والترف والسرعة الموجة الثالثة: عصر الحروب والمعلومات - بدأ عصر الحروب والاتصالات من الحرب العالمية الأولي وحتى 1980 اي ما يزيد علي 70 سنة - أثره السي من خلال فقدان العالم لعدد 47 مليون مورد بشري وتدمير حركة التجارة العالمية والأعمال - عصر المعلومات بدأ بعد 1975 ولا يتعدى تاريخه ربع قرن، إلا أنه مثل نقلة هائلة من الاعتماد على القوى العضلية واستخدام الآلات إلى الاعتماد على القدرات الذهنية أو القوى المفكرة الموجة الرابعة: عصر المعرفة ومن ملامح هذا العصر : - العصر الافتراضي أكثر تطورا من عصر المعلومات - الاعتماد على شبكات التواصل الاجتماعي - سرعة وسهولة تدفق المعلومات والاتصال - الانتقال من التنافس والصراع إلى التعاون والتكامل - الانتقال من الاستغلال إلى المشاركة - الانتقال من المادية إلى تعظيم الاتجاهات والميول والروح - الانتقال من الاستنزاف إلى العدالة الاجتماعية - زيادة الوعي بالمسئولية المجتمعية والبيئية - تخطي مرحلة الاكتفاء بالمعلومات إلى تداول الأفكار لإنتاج معارف جديدة للجميع - ظهور المعرفة الشاملة لخدمة البشر في الكون كله - التحول إلى التكنولوجيات الإلكترونية المعقدة ومتعددة الاستخدام - السيطرة على النسيج الاجتماعي للمجتمع الإنساني https://quicklook4u.com/vb/t24339 Wed, 13 Sep 2017 13:57:49 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t24339 these puppies believe in you, and you should too these puppies believe in you and you should too these puppies believe in you and you should too https://quicklook4u.com/vb/t19777 Wed, 01 Oct 2014 08:36:54 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t19777 The " New " deadly" ier " sins continue > > > > https://quicklook4u.com/vb/t19736 Fri, 26 Sep 2014 03:08:16 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t19736 ماذا اذ كنت لا تستطيع التكلم ... ماذا اذ كنت لا تستطيع التكلم العنف باشكاله ضد الاطفال صمتاً [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=ym1d4yn-iW4&list=PLM7DHPAGxHOFkL2ookuX1MkqaQPlfIyve&index=24[/youtube] https://quicklook4u.com/vb/t19268 Wed, 23 Jul 2014 11:17:48 +0200 https://quicklook4u.com/vb/t19268